12月7日—8日，學院舉行第二屆中學數學教師培養名師研讨會。“本碩一體生” 校外導師蔣永鴻、缑小鋒、鄭新英、曾秋玲、趙興榮和校内導師張貴倉、鞏增泰、王才士、韓曉玲、高承華、姚海元，2018級、2019級18名“本碩一體生”，以及其他感興趣的教師和學生參加了本次會議。會議由張貴倉副院長主持。
本次會議的主題是“如何成長為一名合格的中學數學教師”。研讨會上，5名校外導師圍繞中學數學教師必須具備的基本素養、基本技能、各種不同場合分别扮演的職業角色、教學内容與教材、課堂教學和奧數等教學活動、職業道德、教學經驗以及日本新的教改項目“學習共同體”等方面的内容作了深入、全面的介紹。
師大附中高級教師蔣永鴻作了題為《為未來當老師作好準備》的報告，從“以學促自明，以研促自得，以教促自立，以寫促自成”四個方面，提出了做好高中數學老師必需具有的具體要求和成長道路。
師大附中高級教師缑小鋒作了題為《新高考背景下高中數學的新變化》的報告，從數學課程标準變化、高考題型的可能變化、取消文理分科等幾個方面詳細介紹了即将到來的新高考，以及可能的應對策略，給畢業後将直接面對“新高考”的“本碩一體生”預授先機，使大家可以有針對性地及早準備，迎接挑戰。
蘭州一中高級教師鄭新英作了題為《說說數學競賽》的報告，詳細介紹了高中數學競賽的賽制與現狀、價值與意義、數學競賽與高考的關系以及如何正确認識數學競賽，希望大家及早涉獵數學競賽，并“得天下英才而教之”。
師大二附中高級教師趙興榮作了題為《做一名有教育主張的數學教師》的報告，提出作為一名有主張的中學教師的成長路線和時間節點：要有學習的榜樣；把國家要求和個人成長融為一體；把書教好，把人育對；紮實修煉專業功底。并詳細給出了修煉專業功底的三大關口：内容關，解題編題關，課堂教學關，推薦了若幹相關教學的雜志和圖書。
蘭州一中高級教師曾秋玲作了題為《教育與教學經驗漫談》的報告，介紹了“核心素養”和“通識教育”的特點，并詳細給出了提升學生“核心素養”的基本方法：提升學生的眼光；培養學生的獨立思想；培養學生的自立能力、動手解決問題的能力等個個能力；為學生營造良好的成長環境。
本次研讨會讓廣大同學從不同方面了解了中學數學、中學數學老師及中學班主任，為數學專業的“本碩一體生”和師範生提供了做一名合格中學數學老師的具體要求和成長路線，為他們的健康、全面成長指明了努力方向和前進路線。同時，各位中學高級教師豐富的教學經驗、紮實的專業功底、嚴謹的治學态度和耐心細緻的教學态度也讓大家獲益匪淺。
