為進一步深化學校創新創業教育改革，推動創新創業教育與思想政治教育緊密結合、與專業教育深度融合。11月14日晚，我院舉行2024年學生創新創業能力提升計劃立項答辯活動。本次立項答辯分為創新創業組和課題研究組，張建東、王麗雯、包佳佳、劉立業、肖靜玉、鄧喆擔任各答辯組的評委。
答辯環節，各團隊成員分别從研究目标、研究内容、研究方法、創新性、可行性等方面進行了詳細的介紹。評委老師從完善和優化項目的角度提出問題和建議，重點考察了團隊成員的思考能力、創新能力和執行能力等。
最終，共41個項目通過答辯，順利立項。希望立項團隊認真踏實做好項目研究，通過專業知識解決實際問題，培養創新意識、創新思維，提高學術研究能力、創新創業能力。同時樹立良好榜樣，吸引更多的同學加入雙創計劃。
創新創業類項目（20項） | |
1 | 燈影人生：甘肅通渭皮影戲的守藝人 |
2 | 數創未來：基于flash軟件将數學應用于中小學生創客教育教學的協作軟件 |
3 | “廠商通”：線上中小超市進貨小程序 |
4 | “智慧老友”：社區居家智慧雲養老平台搭建 |
5 | 睛彩視界：一款護瞳明目的視力保護儀 |
6 | 職界通：就業寶典 |
7 | “鵬程萬裡”：仿生撲翼飛行器 |
8 | 七彩谷物——促進藜麥産業興旺，助力鄉村振興 |
9 | 數統學子賦能項目——科學做運動 |
10 | 區塊鍊前行——大學生發展服務平台 |
11 | 守正創新，笃行緻遠——未來數學教師工作室 |
12 | 非遺西北行——針對大學生的研學旅行 |
13 | 西師習禮---中華禮儀文化的傳播與推廣 |
14 | “康陪你”-線上健康陪診服務小程序 |
15 | 遊你行：一款個性化設計的旅遊APP |
16 | 香遠益“慶”—慶陽香包元素化創新計劃 |
17 | 二玖工作室 |
18 | 寵愛有家—開啟多樣化育寵 |
19 | 延續一片葉子的使命：“小茶葉”育出“大産業” |
20 | 數統學子賦能：快樂學數學 |
課題研究類項目（20項） | |
1 | 關于高校大學生就業技能培訓情況及就業現狀的研究：以77779193永利數學類專業為例 |
2 | 基于變指數空間理論的圖像恢複處理方法研究 |
3 | 中國省域人力資本對經濟發展和經濟結構的影響研究 |
4 | 大學園區輿情中心度分析及其應用 |
5 | 人口老齡化背景下“新生代”生育意願統計推斷 |
6 | 新型城鎮化與鄉村振興的耦合協調發展：基于甘肅省面闆數據研究 |
7 | 同課異構，遇見HPM：基于數學文化的中學數學課堂教學探析 |
8 | 勵精思政·立德樹人：基于《概率論與數理統計》的責任感與使命感 |
9 | “雙減”背景下對義務教育階段數學跨學科整合的教學策略研究 |
10 | 寅吃卯糧不可取：以77779193永利在校大學生為例 |
11 | 高中數學教學中滲透數學文化的實踐研究 |
12 | 以史促學：數學史在數學教學中的滲透的現狀分析與展望 |
13 | 牢牢把握高質量發展：基于固定效應模型對西部地區經濟高質量發展水平的影響因素研究 |
14 | 傳統文化傳播視域下國産遊戲運營策略研究 |
15 | 課堂新師：人工智能輔助數學教學的探索與實踐 |
16 | 基于LDA模型的酒店評論文本挖掘 |
17 | 基于組合預測模型的老年人健身行為與體質關系研究：以蘭州市老年人為例 |
18 | 崆峒山旅遊風險評估及其防範對策調查研究 |
19 | 通過大數據分析選出最優股票 |
20 | 特色文化助力鄉村振興計劃書 |
勞動育人項目（1項） | |
1 | 粒粒皆辛苦 |
